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桃園市政府所屬國民中小學部分教室低度使用,經審計機關促請檢討改善,已由各校釋出可用空間增設公立幼兒園,促進公產使用效能,滿足幼兒教育需求

桃園市文山國民小學空餘教室活化為附設幼兒園
審計部桃園市審計處(下稱桃園市審計處)查核發現,桃園市政府所屬國民中小學部分教室低度使用,經函請檢討改善,該府已規劃活化策略,並持續督促學校盤點教室使用狀況,以釋出可用空間,增設公立幼兒園,促進公產使用效能,滿足幼兒教育需求。
桃園市所屬國民小學民國(下同)101至105學年度學生人數由14萬2,703人減至12萬4,604人,降幅約12.68%,桃園市政府為因應少子女化現象影響學生入學人數,對學校教育資源運用效益產生之衝擊,於105年3月訂定桃園市政府所屬學校空餘教室活化實施要點。依上開要點第6點規定,有空餘教室者,學校應主動評估空餘教室活化可行性及方案。桃園市審計處於106年9月查核發現,據該府教育局列管105學年度國民中小學241校餘裕教室情形,其中迴龍國中小等17校,合計85間教室仍有低度使用,顯示活化作業尚待加強,經於106年10月函請桃園市政府檢討改善。
嗣經桃園市審計處追蹤後續改善情形,該府已規劃106至109學年度於所屬國中小增設公立幼兒園及非營利幼兒園177班,106學年度國民中小學餘裕教室為79間,較105學年度減少6間,並持續督促學校盤點教室使用狀況,將部分原供作儲藏室、設備室、一般辦公處所等教室釋出以增設幼兒園,截至107年7月底止,共計有文山國小等13校增設幼兒園,迴龍國中小等48校增加附幼班班級數,合計共增加72班(間),以促進公產使用效益,提升公共化幼教服務量,滿足幼兒教育需求。
發布單位: 桃園市審計處
被審核機關: 桃園市政府
施政主題細項: 教育
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