臺中市政府教育局（下稱教育局）為促進臺中市多元化教育發展，推動12年國民教育與實驗教育共享資源，透過多元教育方案激發學童學習力與想像力，規劃開辦1至12年級公辦民營實驗教育學校，提升實驗教育量能，並評估東勢地區擁有農業專業、手作技術及豐富客家山城文化底蘊，均與實驗教育重視手作、體驗、創新之原則不謀而合，105年間規劃於東勢高工舊校區基地，辦理臺中市東勢實驗教育園區計畫，以促進多元化教育發展。惟計畫執行期間，教育局未妥為考量基地原屬東勢高工舊校區，因位處地震帶，歷經921地震校舍毀損，經評估有安全疑慮，故予遷校之背景原因，且未正視該地區學生人數快速減少將排擠相關學校招生問題，肇致嗣後改以園區安全性及受少子女化影響等由，終止計畫執行等情事。審計機關職司政府財務效能之考核，審計部臺中市審計處(下稱臺中市審計處)為瞭解臺中市東勢實驗教育園區計畫執行情形，經規劃辦理專案調查發現有未盡職責及效能過低情事，爰依審計法第69條第1項前段規定函請臺中市市長查明妥適處理，並報告監察院，經監察院立案調查後依法糾正臺中市政府。經臺中市審計處賡續追蹤後續改善結果，臺中市政府已督促教育局檢討改進，後續園區已轉型為臺中客家樂活園區，並於111年1月26日正式啟用，由臺中市政府客家事務委員會、農業局、教育局及運動局等相關單位營運管理，辦理推展地方產業升級、推動地方創生實踐、建置教育訓練推廣場域及培植運動休閒產業等活動，以提升園區使用效能。

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