審計部教育農林審計處（下稱教育農林審計處）查核發現，教育部為增進與新南向國家之實質教育交流及擴大招收外國學生來臺留學，委託國內大學於部分新南向國家設立據點辦理臺灣連結等3項計畫，惟各計畫部分工作內容及功能類似，資源卻未妥為整合以提升財務效益，經促請研謀改善，該部民國(下同)108年度已實施整合計畫，達成精進績效及精簡經費之目標。
教育部為增進與新南向國家之實質教育交流，於新南向人才培育推動計畫分別辦理臺灣連結計畫、區域經貿文化及產學資源中心（下稱區產中心）計畫；另為執行行政院擴大招收外國學生來臺留學方案及推動國家對外華語文教學政策，於海外重點國家辦理臺灣教育中心計畫，上開計畫並由該部委託國內大學於部分新南向國家設立據點，分別辦理相關事宜。教育農林審計處於107年3月查核發現，上開3項計畫多涉及臺灣高等教育推廣、產學合作、校外實習及實務課程等相關議題，其部分工作內容及功能類似，核有同一國家設置不同據點，分由不同大學獨立維運（如：馬來西亞設置3個據點，分別由國立臺灣大學、國立成功大學、中原大學辦理相關業務），且無相互交流及支援機制，有待研議整合資源以提升財務效益情事，經於107年6月5日函請教育部研謀改善。
嗣經教育農林審計處追蹤改善情形，教育部業於108年1月實施整合計畫，採取1國1中心原則，結束臺灣連結及區產中心計畫，保留臺灣教育中心由該部駐外單位辦理，並由該部直接督導及整合駐在國相關資源，預計108年度可較107年度節省4,907萬餘元經費支出，達成精進績效及精簡經費之目標。